学前教育钢琴即兴伴奏的教学研究

摘要：

作为学前教育教学中的重要组成部分,钢琴即兴伴奏对老师的要求较高,幼儿老师需要关注这一教学技能的学习以及提升,着眼于学前教育专业的教学规律以及教学重难点,积极掌握适合自己的学习方法,充分提高自身的教学能力以及教学水平.因此,文章从宏观的角度,立足于学前教育教学的现实情况,对钢琴即兴伴奏教学进行进一步的分析及研究.

关键词：学前教育、钢琴、即兴伴奏

分类号：G658.3;J611.1;G718.5

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157