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信息技术环境下学生自主学习的探究——以初中英语为例

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随着现代信息技术和网络教育的迅速发展,网络英语教育资源不断丰富,如何有效地将网络英语教学资源引入课堂教学和自主学习,探究网络环境下的英语自主学习成为人们研究的热点.本文以信息技术教学的特点为基础,从以下三方面论述了信息技术环境下初中生的英语自主学习:第一部分主要包括信息技术教学的研究;第二部分主要包括信息技术环境下英语自主学习模式的建构;第三部分阐述了信息技术环境下英语自主学习的特点.

信息技术、初中英语、自主学习

G633.41;G434;H319.3

河南省教育技术装备和实践教育项目PZS300

2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-8250

41-1431/J

2017,(11)

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