高校师范生职业素质培养模式的探索
高校师范生是国家知识创新体系的重要组成部分.我国对师范生的职业素质教育一贯重视,也做了大量细致扎实的工作.但是随着国家经济和社会的高速多元化发展,不仅对未来人才的学科知识背景提出了更高的要求,更是对职业的综合素养有了更多的期待.未来职业发展前景良好的人才一定是学识广阔,敢于创新,与周遭环境和谐度高的人.师范院校不仅在学科建设中承担重要的任务,对于提升师范生的职业素养也发挥着重要作用.
高校师范生、职业素质、培养模式、探索
G642;G718.5;C975
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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