10.3969/j.issn.1003-5346.2016.11.193
高职教师如何培养学生自学能力的教学管理研究
教育学校是国家培养人才的重要场所,高职院校时我国教育体系的重要组成部门.高职院校的的产生和发展,是我国培养职业技能型人才的主要手段.在新课改形式下,我国高职院校改变了传统的教学理念,教师把学生确立为教学主体位置,教学内容由专业的理论化转向学生的实际操作能力的学习,在教学活动中倡导学生自主的学习,来促进学生的全面发展.本文主要就高职教师如何培养学生自学能力的教学管理展开分析和研究.
高职教师、学生自学能力、教学管理
G710;G658.3;G481
2016-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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