幼师专业英语教学有效性研究

摘要：

本文首先对当前阻碍幼师专业英语教学质量水平提升的问题进行了简要的说明,进而结合幼师专业英语教学实际,认为应当分别从坚持学教统一、坚持系统设计、坚持环境优化、坚持预感教感培养这几个层面进行探索和实践,以提升幼师专业英语教学的高效性.

关键词：幼师专业、英语教学、有效性、阻碍、策略

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：177