小组合作学习在艺术类院校大学英语教学中的应用研究

摘要：

在艺术类院校的英语教学中,因学生基础较为薄弱,学习英语缺乏信心.以教师为主的传统教学不仅效果甚微,其教学过程也变得极其乏味.采用小组合作学习的方法和理念,不仅能转换教师的角色,调动学生的积极性,更有助于学生听说能力的培养.

关键词：艺术类院校、大学英语、合作学习

分类号：G642;G47;H319

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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