10.3969/j.issn.1003-5346.2016.02.217
三自主管理模式下的单招班级学习现状的优化研究
在高职单招学生所占比例越来越重的今天,即使有的高职院校在招生规模和招生质量间不断摇摆,单招班级依然会是将来高职院校班级的最重要组成部分,如何对管理难度较高、学生基础较差的单招班进行指导已经成为高职教育的一个新难题,本文便是以"三自主管理模式"为新抓手,提出一种针对单招班级学习现状的优化的新思路.
三自主管理模式、单招班级、学习现状、研究
G718.5;G641;G423.07
2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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