10.3969/j.issn.1003-5346.2016.02.163
浅谈农村音乐课堂教学改革
我是一名农村高完中的音乐教师.在以升学率和高分为区分学校好坏的大环境下,音乐课显得微乎其微.不仅是文化课老师这样认为,学生也不例外.随着课堂改革的推进,教师的观念在发生改变,目前的音乐教学要求以学生为主体,以培养学生能力,学会学习方法为主,强调音乐教学的育人功能,更多的要求音乐教学要和学生能力的培养结合起来,更多地强调学生有自主选择权,强调学生兴趣培养和自觉参与音乐活动的意识培养,为提高学生的音乐素质打基础.
课堂教学改革、音乐课堂教学、农村音乐
G632.0;G420;J6
2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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