期刊专题

10.3969/j.issn.1003-5346.2016.02.066

让舞蹈走进高中音乐课堂

引用
《新课程标准》强调学生德智体美全面发展,因此舞蹈教学不容忽视.让舞蹈走进高中音乐的课堂,有助于培养学生的美感,拓展学生的知识面,激发学生的创造力,使其成长为具有高尚道德和良好文化修养的新时代人才.开设高中舞蹈课程,需要精心筹划、认真实施.本文将深入探讨高中舞蹈课的诸多好处和开设高中舞蹈的策略.

高中舞蹈、作用和好处、实施建议

G633.951;G434;J60-4

2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

75

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

大观

2095-8250

41-1431/J

2016,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn