提高小学音乐教学质量的路径探讨

摘要：

音乐是一门艺术学科在音乐中可以实现情感交流保证学生身心和谐发展.小学教学中音乐作为一门必学学科应当引起足够重视,文章对小学音乐学科课程教学做了进一步探讨研究,希望可以将学生培养成新时代的全能型人才.

关键词：小学音乐教学质量、提高、路径探讨

分类号：G623.71;G434;G718.5

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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