10.3969/j.issn.1003-5346.2015.01.096
初中英语教学策略探析
在新课程标准理念下,英语教学改革对教师的“教”提出了更高的要求,要求教师具备一定的教学理念、教学策略及手段来激发学生的学习兴趣和增强学生学习英语的信心,使教师能够顺利地向学生传授知识,培养技能。英语教学的重要任务是培养学生听、说、读、写的综合能力,英语教学虽无捷径可走,但有策略可寻。创新的教学策略可以使英语教学达到事半功倍的效果。
初中英语、教学、策略
G633.41;H319.3;G434
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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