以就业为导向的高职英语学习能力评价体系研究

摘要：

学习评价机制是检验高职生的学习结果是否达到培养目标，顺利就业的标尺，传统的高职英语教学在考核评价方面存在着诸多的问题。本文针对这些问题，提出了以就业为导向的学生能力评价改革的思路。

关键词：高职、英语教学、评价

分类号：G434;G635.5;G712

资助基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题SKL-2014-1277

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130