高职语文教学实施人文教育的对策

摘要：

本文通过简要阐述人文精神的基本内涵及语文教学中的人文特征，提出了在语文教学中渗透人文教育的基本策略，即：提倡自主，尊重个性；注重情感，关注心灵；以人为本，语言立人；作文突破，鼓励创造；多方评价，重视过程。

关键词：语文教学、人文教育、策略

分类号：G642.3;G712;G4

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121