大学英语教学发展二十年回顾

摘要：

大学英语教学发展至今,历经20余载,其效果却远非令人满意.本文通过回顾大学英语教学大纲、教材及四、六级考试的发展,试图探索大学英语教学的可行之路.

关键词：大学英语教学、大纲、四、六级考试、教材

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：河北省大学荚语教学省级课题

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40