大学新生外语学习现状及问题解决途径探讨

摘要：

大学新生作为处于转型期的特殊群体,其自身外语学习观念势必直接影响到学习效果.因此,教师必须了解学生的语言学习观念,因材施教,有的放矢地帮助学生有效地学习外语,灵活掌握语言运用能力.

关键词：大学新生、学法、因材施教

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16