辨析题在《马克思主义原理概论》中的教学作用

摘要：

教师在课改后的"概论"课堂教学中使用辨析题这种教学模式,有助于学生对所学知识的准确把握,加深学生对所学知识的前后贯通,在提高学生思维能力的同时,培养学生分析问题、解决问题的能力.

关键词：《马克思主义原理概论》辨析题、思维能力

分类号：G641;G434;G71

资助基金：西安科技大学培育基金200851

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199