教育领域的系统性文献综述:本质、价值与实现

摘要：

系统性文献综述是对某一研究主题下的研究成果进行标准化的筛选评价和系统化的分析综合,从而实现知识整合并获得更客观的结论的研究方法.近年来,系统性文献综述已成为国际上主流的综述研究方法,在我国也逐渐受到重视,并被广泛应用于各个领域.但我国教育领域对系统文献综述的认识还比较模糊,在应用的规范性和程序性方面还存在诸多不足.本文通过追溯系统性文献综述在教育领域应用的历史缘由和历程,探析系统性文献综述的定义、类别及其在教育领域的多重价值,并因循该方法的科学步骤提出其在教育领域规范应用的具体方法步骤,以期助力教育领域系统性文献综述的科学性发展与实践.

关键词：教育领域、系统性文献综述、系统评价、实现步骤

所属期刊栏目：45

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金19ZDA142

在线出版日期：2024-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：43-51