敏捷治理:教育人工智能伦理治理新模式

摘要：

进入 21 世纪以来,人类迈入数据规模呈指数级上升的人工智能时代,人工智能教育成了热切的必然趋势,也出现了不可避免的风险挑战,引发一系列伦理问题,而教育人工智能伦理治理研究始终停留在单一化、被动化的层面,治理效能不显.文章将教育人工智能的伦理风险归纳为"PBAS"四类问题,剖析伦理风险治理现存的五个短板,提出借鉴使用一种全新的治理模式——敏捷治理,来创新应对教育人工智能伦理治理问题.研究以敏捷治理的演绎趋势与内涵特征为切入口,结合敏捷治理的原则与能力,构建教育人工智能伦理敏捷治理五步循环模型,设计五层实践路径,并以"PBAS"四类问题为例,详细阐述敏捷治理解决方案.以期为教育人工智能伦理问题提供一种新的治理范式,为伦理风险的可持续治理与健康发展提供参考与借鉴.

关键词：教育人工智能、伦理问题、敏捷治理、治理模式

所属期刊栏目：44

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学规划项目BCA210086

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：21-28