西北民族地区"互联网+"艺术支教的现实困境与改进策略

摘要：

西北民族地区基础艺术教育由于教育资源短缺、师资力量匮乏等原因,课程长期存在着开不出、开不全、开不好的现实困境,而"互联网+"艺术支教逐渐成为一种重要的解决途径,但在实践中仍然存在着诸多困境.结合近年来研究者所在学校开展的民族地区"互联网+"艺术支教的实践情况,剖析其中存在的教育资源匮乏、艺术师资短缺、环境保障不足、教学方式单一等困境,提出加大教育资源投入、健全信息化环境条件保障机制、加强教师信息化教学能力培训、讲好新时代各民族文化互鉴融通的艺术故事等解决策略,以期为西北民族地区"互联网+"艺术支教的顺利开展与可持续发展提供参考,助力西北民族地区基础艺术教育更好更快发展.

关键词：西北民族地区、艺术教育、"互联网+"支教、教育均衡

所属期刊栏目：44

分类号：G434(电化教育)

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划一般课题;甘肃省高校课程思政示范建设研究项目

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91