职业教育数字化转型的理论逻辑与实践策略

摘要：

数字化转型是数字经济时代职业教育改革的战略选择.借鉴已有研究成果,文章分析了职业教育数字化转型的生态重塑内涵及其在促进产业链、创新链、教育链和人才链有机融合中的重要作用,构建了以数字技术和数字能力为双轮驱动,以关键场景重建、运行模式重构和价值理念重塑为转型目标,以业务数字化、数据增值化和融合常态化为建设内容,以数字化转换、数字化升级和数字化善治为发展阶段的分析框架,提出了坚持用户导向的价值原则,提升数字化基础设施等要素供给水平,升级顶层设计等政策保障体系和促进多主体间的协同治理四大实践策略.

关键词：职业教育、数字化转型、数字技术、数字能力

所属期刊栏目：44

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划人文社会科学类立项课题2021QGRW016

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53