数字达尔文时代的职教数字化转型:发展机遇与行动建议

摘要：

数字达尔文时代,人工智能发展催生的"人工进化"已取代优胜劣汰的"自然进化",人类智慧会确定适当的转型方向.数字化转型是未来教育的必然趋势,也是职业教育发展的重要契机.文章在剖析职教数字化转型的内涵与趋势基础之上,分析了职教数字化转型带来的新发展机遇,建构了职教数字化转型的数字化融创、数字化联创和数字化协创的"三创"框架模型,阐述了从数字校园到智慧校园、职教专业数字化转型、技术赋能教学模式创新、智慧学习工厂培养实用人才和开放创新建设智慧职教大生态等职教数字化转型的五种实践样态,最后提出了职业教育数字化转型相应的七大行动建议,以期为职业教育数字化转型提供理论支撑和方法指导.

关键词：数字达尔文、职业教育、数字化转型、行动建议

所属期刊栏目：43

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金;全国教育科学规划项目

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：5-14