教育政务数据开放共享的保障框架与路径设计

摘要：

教育政务数据开放共享是国家数据开放战略的重要组成部分.当前我国教育政务数据开放共享仍面临数据质量不高、共享程度低、机制不健全等现实难题,亟待建立数据开放共享的保障机制.研究借鉴TOE理论、开放数据通用框架及多元公共行政观,从政策、法律和技术三个核心维度,构建了涵盖三个保障核心、三大应对机制、五个保障主体、N种保障技术的教育政务数据开放共享保障框架,并从政策制定、法律完善、技术优化三个层面设计了教育政务数据开放共享的保障路径,以期破解、消除教育政务数据开放共享过程中的困境和难点,助力国家教育治理体系和治理能力现代化.

关键词：大数据、教育政务数据、数据开放共享、保障框架

所属期刊栏目：43

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省社会科学基金一般项目;江苏高校哲学社会科学研究重大项目

在线出版日期：2022-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：63-69