智能技术支持的智慧型探究教学模式构建研究

摘要：

创新人才培养背景下,构建智能技术支持的智慧型探究教学模式对于探究教学改革及创新人才培养具有重要意义.文章采用案例分析、文献研究、理论演绎、访谈等方法,剖析了传统探究教学模式的实然问题及背后成因;结合智慧型探究教学概念及思维发展相关理论,明确了智慧型探究教学模式的关键要素及其特征,包括思维化理论依据、表现性教学目标、继承化操作程序、启发性问题情境、动态化学习路径、开放性学习成果、伴随性教学评价及与智能技术相融合的资源工具等,基于此,在探究教学历程视角下,建立了智慧型探究教学模式的理论框架;从关键要素设计与智能技术选用两个维度提出了智慧型探究教学模式的实践策略;以"常见碱的性质"为例展示了智慧型探究教学模式的具体应用,以期为一线教师改善探究教学现状提供实践参考.

关键词：智能技术;探究教学;教学模式;智慧型;理论框架;实践策略

所属期刊栏目：42

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划2019年度国家一般课题"创新人才战略下高阶思维发展的评价与一体化设计研究";2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"高阶思维发展视角下落实学科核心素养的课堂教学设计研究"

在线出版日期：2021-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：92-99