学习工厂:迈向工业4.0的技能人才培养新模式

摘要：

学习工厂是工业4.0时代技能人才培养的新模式.研究在对学习工厂的源起、内涵、形态与功能演迸迸行系统阐述的基础上,认为学习工厂遵循"顺应时代之需,强调复杂思维"的人才培养理念,课程结构设计强调"纵向贯通、横向交叉、行动导向",学习方式具有"过程学习、项目学习、问题学习与数字化学习"的特点,增迸了高技能人才培养的广度与深度.借鉴学习工厂模式,研究提出高技能人才培养模式的改革建议:一是面向实践、育人为本,培养创新和应对复杂工作情境的能力;二是系统设计、强化合作,深化产教融合育人新机制;三是学科交叉、转变角色,创新课程结构设计与教学方式;四是需求导向、智能评价,实现能力评价的可视化与多元化.

关键词：职业教育、学习工厂、工业4.0、人才培养模式

所属期刊栏目：42

分类号：G434(电化教育)

资助基金：天津市哲学社会科学规划项目TJJX20-022

在线出版日期：2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：106-113