智能时代高校课程思政的设计理论与方法

摘要：

研究根据教育部有关文件精神,面向智能时代教育信息化发展方向,直击高校课程思政建设中存在的专业教育和思政教育"两张皮"问题,明晰课程思政建设的价值导向和功能作用;以课程与教学论为指导,强调"智能+"赋能思维方式转变,突出智能技术赋能教学创新,形成智能时代课程思政的设计理论;提出了确定课程思政目标、重构课程思政内容、选择课程在线平台、开发课程思政资源、建设课程思政基地、开展课程思政活动、实施课程思政评价的智能时代课程思政设计方法,以期为新时代我国高校全面推进课程思政建设、落实立德树人根本任务、构建"三全育人"大格局提供理论指导和实践借鉴.

关键词：智能时代、立德树人、课程思政、设计理论、设计方法

所属期刊栏目：42

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2020年度广东省课程思政建设改革示范项目《教育技术研究方法》

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：76-84