教育知识图谱构建中的标准词汇参考模型研究

摘要：

教育是典型的知识密集型领域,因此,进行领域知识的共享研究对教育领域的发展非常重要.多年信息化的历史经验告诫我们:共享的前提是必须对领域资源实施标准化.尽管我国教育领域研发了系列教育元数据标准,但是从智慧教育的需求来看,这些标准普遍表现为缺乏语义、比较零散、体系不够完善等.随着近些年知识图谱的提出,为教育资源的知识整合发展提供了重要的技术手段.然而,目前知识图谱构建的主要焦点在构建技术方面,忽视了构建中的标准化问题.长此以往,领域将会构建出很多"知识孤岛".为解决这些问题,本文在对国内外教育领域内标准进行研究的基础上,以系统理论为依据提出并构建了一个集预定义词汇的W3C语义Web标准、顶层词汇标准和领域词汇标准于一体的三层架构模型——教育资源知识图谱标准词汇参考模型.基于该模型建构知识图谱,不仅为教育领域数据的标准化提供标准词汇参考,而且也为规范构建教育领域知识图谱提供了参考.

关键词：教育资源、知识图谱、词汇、知识融合、标准化

所属期刊栏目：41

分类号：G434(电化教育)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"黑龙江省智慧教育中教育资源知识图谱构建的标准化方法研究"项目编号:19EDE334

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：76-84