改革与创新:斯坦福大学人工智能人才培养的特征分析

摘要：

随着《新一代人工智能发展规划》的颁布以及各大高校纷纷设立人工智能专业,需要积极开展有关人工智能人才培养的研究.本研究采用比较研究法和案例研究法,对人工智能领域的翘楚——斯坦福大学的人工智能人才培养进行研究.研究发现:斯坦福大学通过持续的改革与创新,形成了一系列典型的人工智能人才培养特征,具体表现为:第一,基于跨界融合理念的"复合型"人才培养目标;第二,基于"全人"理念的一体化人才培养机制;第三,基于内联与外延理念的多元化人才培养策略;第四,基于开拓创新理念的"灵魂"型人才培养氛围.以斯坦福大学为鉴,未来可从创新跨界融合机制、积蓄人才培养源动力和强化"项目依托"环境建设三个方面入手,构建适应我国国情和发展需求的人工智能人才培养体系.

关键词：斯坦福大学、人工智能、人才培养、特征分析

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：122-128