10.13811/j.cnki.eer.2019.09.001
技术赋能教育革新:从CAI到智慧教育 ——祝智庭教授的字里行间
文章以中国知网数据库为主要来源,采用文献计量法和内容分析法,运用Citespace、SATI、ROST等软件,以技术赋能教育革新为主线,从"度"的视角分析了祝智庭教授的学术论文发表度、合作度、影响度和主题聚合度;从"智"的角度讨论了其学术思想、学术创新和学术贡献;从"道"的维度描摹了其学术特点和学术人格.从他的字里行间建构了其学者形象和学问之道,勾勒了另一种学术发展史.
技术赋能、教育革新、祝智庭、学术思想、学术人格
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G434(电化教育)
"赣鄱 555 英才工程"领军人才培养计划 [赣才字[2012]1号]专项资助;江西省教育科学"十三五"规划 2019 年度重点课题"中国教学设计四十年1978—2018发展状貌研究"19ZD014
2019-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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