我国职业教育信息化政策年鉴表的构建与反思

摘要：

随着教育信息化的迅速推进以及教育信息化落地为教育革新带来的新景象,职业教育信息化的发展也逐步取得了广泛的认可和关注.本研究采用文献分析法,通过对不同阶段有关职业教育信息化政策法规等资料的解读与分析以构建政策年鉴表,并对年鉴表每个阶段的政策法规、部门规章、文献资料等进行反思.结果发现:我国职业教育信息化的发展轨迹基本表现出萌芽、平稳上升、快速增长、创新发展等四个阶段,由浅至深,层层推进;且我国职业教育信息化应直面挑战、巧抓机遇、善用技术风向标以全面推进.该年鉴表作为职业教育信息化的缩影,为我国职业教育信息化的发展勾勒出一幅重视职业教育、提高全民信息素养、促进教育公平的生动教育图景.

关键词：政策法规、职业教育、信息化、年鉴表

所属期刊栏目：39

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学重点课题“我国与发达国家的教育信息化比较和推进战略研究”ACA160012

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：44-49,77