面向智慧教育的大数据研究与实践:价值发现与路径探索

摘要：

大数据是越来越多的组织和个人努力去理解并利用其优势的一种存在.和其他领域一样,教育大数据能够帮助我们加深对学习者成长的理解,基于数据做出对个人和群体发展的预测,最终实现对人性的洞察,提供更符合人的需求的教育.文章探讨了智慧教育与教育大数据研究的关系,阐明教育大数据研究的价值体现在拓宽对教育的认知、实现基于数据的教育决策、促进教育的进化和培育大数据文化等四个方面,绘制了教育大数据应用研究的路线图.

关键词：教育大数据、智慧教育、基于数据的决策、路线图

所属期刊栏目：38

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2014年度国家一般课题“智慧教育环境的构建与应用研究”BCA140051;上海市浦江人才计划项目“基于教育大数据的学习分析教育应用创新研究”14PJC034

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：5-12