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10.13811/j.cnki.eer.2017.09.004

高校领导者信息化领导力理论模型构建研究——以组织变革为视角

引用
高等教育亟待高校领导者发展信息化领导力,但实践层面尚未认识到其重要价值和关键作用,相关理论研究也处于起步阶段.本研究以组织变革为视角,在组织、组织变革相关理论与模型研究的基础上,对高校领导者信息化领导力进行概念界定,构建“高校领导者信息化领导力理论模型”,确立高校领导者信息化领导力包含信息素养、信息化引领能力、信息化变革能力、信息化评价能力及信息化文化建设能力等五个要素,并对要素与模型内涵进行了阐释.

高校领导者、信息化领导力、组织变革

38

G434(电化教育)

2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

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2017,38(9)

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