期刊专题

10.13811/j.cnki.eer.2017.08.016

从教学结构到学习结构:智慧学习设计方法取向

引用
目前,我国教育领域正在积极引导智慧校园建设,关于智慧学习的探索,也已经成为广大研究者和实践者关注的重要内容.文章结合新型学习时空的变化,从目标、过程、方法与结果等方面,剖析智慧学习的内涵;从教育现实中存在的一些具体问题出发,提出从教学结构向学习结构的转变思路,以实现真正的智慧学习;对教学结构的现实存在、原因及变革可能性等进行了分析,比较了学习结构视角下智慧学习要素的变化,并尝试构建了指向智慧学习的基本范式.

智慧学习、教学结构、学习结构

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G434(电化教育)

2015年度江苏省教改重点课题“江苏省高职院校智慧校园建设规范研究”2015JSJG070

2017-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

99-104

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

38

2017,38(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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