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现代教育治理视域下高校信息化建设推进机制研究

引用
推进机制建设的落伍已明显掣肘高校信息化创新发展,教育治理理念为信息化推进机制建设开辟了新的视野.文章从教育治理与教育信息化的关系人手,阐述了加快高校信息化推进机制建设的必然性,构建了“外部参与治理机制—内部建设治理机制—治理绩效评价机制”的分析框架,并基于该分析框架提出了当前阶段高校信息化推进机制建设路径,主要包括:加快推进教育信息化立法;建立省级教育信息化管理中心和专家智库;建立第三方评价标准以及利益攸关方参与治理的有效渠道;高校要坚定治理理念,积极推进信息化组织机构优化与重构,强化配套制度建设,并及时开展信息化治理绩效自我评价等.

教育治理、现代大学治理、教育信息化、推进机制

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G434(电化教育)

2016年度云南省哲学社会科学教育科学规划项目“现代教育治理视域下高校信息化建设推进机制研究”AD16011

2017-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

71-75,81

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

38

2017,38(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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