期刊专题

10.13811/j.cnki.eer.2016.08.002

论现代教育信息资源分析框架的构建——一种开发与评价的视野

引用
通过对现代教育信息资源相关问题的描述,本文提出构建一个教育信息资源分析框架的解决之道.在表述“分析框架”含义和意义的基础上,构建了一个由需求与定位、内容与功能和使用与服务等三个维度组成的分析框架,每个维度又包括了若干个子项目.在介绍各维度的同时,从理论的层面对该框架的合理性和必要性做较为系统地阐述.

教育信息资源、分析框架、构建

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G434(电化教育)

广州市教育科学规划重点课题“现代教育信息资源分析框架构建及应用”课题编号:12A004

2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

11-15,30

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

37

2016,37(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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