高校网络教学TQM质量监控体系应用研究——以南昌大学抚州医学院网络教学管理为例

摘要：

网络教学TQM质量监控体系在南昌大学抚州医学院内经过2012、2013年的运行,已经初显网络教学质量管理成效.为评价网络教学TQM质量监控体系的适宜性、公平性和运行效果,文章对比分析了2014年和2015年两次教师网络教学问卷调查结果,2014年和2015年两次学生网络教学课程在线学习情况问卷调查结果,以及2012年、2013年和2014年连续三年的教师网络教学质量年度评价结果.根据分析结果,掌握网络教学质量现状,找出存在问题,针对影响网络教学质量的主要因素制订对策,提出改进网络教学质量的建议.

关键词：网络教学、在线学习、调查研究、全面质量管理、质量监控、评价

所属期刊栏目：37

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2014年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“网络教学TQM质量监控体系的构建与应用研究”课题编号:JXJG-14-1-14

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：35-42