期刊专题

10.13811/j.cnki.eer.2016.01.005

区域教育资源共享中的教育信息化领导力探析

引用
本文回顾了国内外教育信息化领导力的研究概况,分析了教育信息化领导力与区域教育资源共享机制研究框架,从能力维度将教育信息化领导力划分为认知力、规划力、执行力、协同力和控制力.在此基础上,本文提出了教育信息化领导力动态分布于政府及直属机构、学校、专业学术团体、企业等多元组织中,与资源建设动力机制、政策调控保障机制、资源共享运行机制、组织协同互动机制、质量评价监督机制产生相互作用,并受到政治与经济、组织与管理、技术与信息等环境因素的影响.

区域教育、信息化领导力、资源共享

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G434(电化教育)

全国教育科学"十二五"规划2012年度国家社科基金教育学重点项目"信息化促进优质教育资源共享研究"项目编号:ACA120005

2016-02-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

33-38,58

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

37

2016,37(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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