期刊专题

10.13811/j.cnki.eer.2015.02.001

教育技术学科发展:走进信息化教育——五论信息化教育

引用
从电化教育(教育技术)的历史发展历程来看,电化教育(教育技术)的本质是在教育中运用现代信息技术(播音、电影、电视、计算机技术等).进入信息时代,主要的现代信息技术是电视、计算机和网络技术.在教育中运用这些技术所做的事业,就是当前的教育信息化事业,在教育中运用这些技术所做的学问,就是信息化教育学.在信息时代,电化教育(教育技术)必然,也必须走进信息化教育.

教育技术、学科、发展、信息化教育

36

G40-057(教育学)

国家社会科学基金教育学一般课题“信息化教育新理论、新媒体、新模式研究”课题编号:BCA110023

2015-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

36

2015,36(2)

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