学校信息化领导力的概念与评价研究

摘要：

作为教育信息化的关键性支持力,学校信息化领导力的作用日渐凸显,而对其作用的评价尤为重要.文章从学校整体层面考虑,以校长、中层管理团队、教师等三个层面综合阐述了学校信息化领导力的概念,在此基础上通过文献研究和层次分析法设计、构建了一套整体层面的学校信息化领导力评价体系.

关键词：信息化领导力、学校信息化领导力、学校信息化领导力评价体系

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社科基金教育学项目“校长信息化领导力研究”课题编号:BHA110042

在线出版日期：2015-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-40,62