中小学校长信息化领导力的构建

摘要：

在中小学教师信息技术应用能力提升过程中,校长信息化领导力是影响教师能力提升的关键因素.校长信息化领导力是一种面向未来的力量,主张校长具备敏锐的眼光,广泛吸收不同利益相关者的智慧,充分发挥信息技术的作用,助力学校持续发展.在实践过程中,由于个人价值观的倾向或偏执,校长在推进教育信息化的过程中可能会表现出保守或激进属性,从而出现信息化教育价值的伪多元性.提升校长信息化领导力,就是要去除这种伪多元性,促进学校在信息化时代的健康有序发展.

关键词：校长信息化领导力、信息化教育观、伪多元性

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2013年度国家一般课题“中小学教师教育技术能力提升的推进策略研究”课题编号:BCA130020

在线出版日期：2015-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-33