超越还原主义:在线教育背景下微课的概念、类型和发展

摘要：

微课乃是指一种表现微型课堂教学式的课件,是在线教育大爆发的背景之下课堂教学数字化、网络化的典型形式.根据其对课堂教学的还原形式和还原程度的不同,微课的开发在实践中大体上可以分为以摄录编为主的电视模式、以录屏为主的软件模式和糅合各种技术的富媒体模式.富媒体模式应该得到更加广泛的应用.微课的发展需要突破简单还原课堂教学的束缚,借鉴互联网产品开发的思路和方法,深入研究学习者和知识点,改善教学设计,提升学习体验.

关键词：微课、在线教育、还原主义

所属期刊栏目：35

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：98-102