协同创新30年——纪念华南师范大学创办新中国第一个电化教育专业30周年

摘要：

文章从协同创新的视角,介绍华南师范大学创办新中国第一个电化教育学科专业30年以来在学科和学科专业建设中所取得的辉煌成就.并祈望30年后,由学科协同产生的信息化教育科学,能使得该学科与学科专业建设走上新的发展阶段.

关键词：协同、创新、电化教育、学科专业

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学科学一般课题"信息化教育新理论、新媒体、新模式研究"BCA110023;全国教育信息技术研究"十二五"规划重大课题"信息技术环境下的协同教育研究"116210003

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：5-16,23