大学生对PPT教学认识和感受的调查研究

摘要：

本研究采用自编问卷调查了河南省四所高校在校生,了解他们对PPT教学的认识和感受.研究发现,PPT教学是大多数学生认可的授课方式.大学生认为:PPT教学有助于对学习内容的理解和掌握,能够增强学习兴趣和积极性,教师更有热情,课堂氛围和效果也更好；但是,PPT教学不利于学生独立思考及想象力的发展,易导致课堂信息量过大,教师授课灵活性受限,师生之间的互动也受到很大影响.文章认为,对于PPT等信息技术应持有以下态度:第一,要恰当地使用技术,而不是被技术所主宰；第二,改变信息传递式PPT教学,真正促进学生的学习；第三,提升教师信息化教学能力.

关键词：大学生、PPT教学、调查研究

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50