基于强化理论的移动学习资源推送平台的设计与实现

摘要：

智能手机、平板电脑等便携式移动设备的出现,在丰富了教育媒体的同时,对学习资源的设计提出了新的挑战.文章以成语移动学习资源开发为例,针对成语需反复诵读达到熟记的特点,论述了强化理论在移动学习资源开发中的应用,提出将强化理论融入移动学习,构建在闲散时间进行连续且间歇性强化的教学程序,并结合移动技术研发出Android平台与Web Service技术相结合的成语资源推送平台,实现强化理论在移动学习资源开发中的创新性应用,既重视经典教学规律与实践的交互,也为学习者提供了一个可以随时随地便捷学习的新工具.

关键词：移动学习、强化理论、成语资源推送

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部青年专项课题"网络课程使用现状自动量化评价系统研究"ECA090441

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72