交互式微视频教学资源的研发与应用——以“教育技术学研究方法”为例

摘要：

本研究遵循软件工程法的开发思路,通过对“教育技术学研究方法”课程内容的设计,自制了一套基于真实教育科研案例的交互式微视频教学资源,将其应用于本科生课堂和研究生课堂辅助教学,并运用实验研究法验证了微视频能够有效地提高本科生的学习成绩和研究生的学习兴趣,为本课程教学资源的建设与应用以及课程教学改革提供借鉴.

关键词：软件工程法、交互式微视频、实验研究法、教学资源

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2012年湖北省高等学校省级教学研究项目"基于电子双板的‘教育技术学研究方法’课程建设与改革"2012080

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：48-54