大一学生网络应用行为调查研究——以南京高校为例
随着计算机和互联网的快速发展,大学生已成为网络应用的主要群体.论文以南京市四所高校的772名大一学生为对象,采用问卷调查的方法,在2011年(大一下学期)对他们的网络应用(信息技术)的总体状况、网络学习行为、网络娱乐与交往行为以及手机应用行为等进行了系统调研.研究发现:大学生的网络拥有、接入条件都已具备且非常便捷;互联网已成为大学生生活中不可或缺的重要部分,且娱乐性是目前吸引大学生使用互联网的重要动力之一;大学生在上网时间方面呈现出多元化特征;大学生对自身信息技术水平的自我评价颇高;网络学习已逐步成为大学生的重要学习方式之一,他们是开放教育资源(网络课程、精品课程、名校公开课等)的积极使用者,但高校教师的信息技术水平和信息技术应用深度都有待提高和加强;在信息技术对学习的作用方面,大学生的态度比较保守,大学生在交往、娱乐和生活上对网络的依赖要远远高于在学习上的依赖.
大一学生、网络应用行为、网络学习行为、网络娱乐/交往行为、问卷调查
34
G434(电化教育)
江苏省社会科学基金"苏南城市青少年网络应用行为研究"09JYB007;江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题:信息技术与大学生学习经验的国际比较研究D/2011/01/043
2013-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
41-46
