信息技术何以未能有效变革教育的框架分析——兼论技术变革教育的“社会变革中介论”
计算机刚刚出现时,人们就说教育要发生革命了,但几十年过去了,教育革命也没有发生。为了回答信息技术能否变革教育,何以变革教育,为什么技术变革教育的进展如此缓慢等问题,笔者提出一个信息技术何以变革教育的解释框架.并对教育变革缓慢的原因进行了深入分析。最后提出技术改革教育的“社会变革中介论”:技术变革教育的根本出路在于发挥“社会变革”在技术改革教育过程中的中介和桥梁作用,最终实现教育的信息化。
信息技术、社会变革、教育变革、社会变革中介论
G434(电化教育)
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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