对近十年我国关于E-learning研究的思考
本文以E-learning的学术论文为研究对象，以中国期刊全文数据库及中国优秀硕士、博士学位论文全文数据库为样本来源，采用内容分析法，对2001—20l0年我国关于E-learning的研究状况进行分析和总结，并对今后研究作出思考和建议。以对后续的研究有所启示。
E-learning、数字化学习、内容分析
G434(电化教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
58-62,72
E-learning、数字化学习、内容分析
G434(电化教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
58-62,72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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