网络环境下高校艺术教育课程资源的拓展——以西北历史遗存美术资源为例

摘要：

本文以西北历史遗存美术资源为例,探讨高校艺术教育课程中地域美术资源的拓展,将现有的资源以类型属性和艺术特征为基点概括为石窟艺术、美术文物与考古、民间工艺美术三大资源群,并运用现代媒体技术进行信息化构建,对其在艺术教育课程中的应用途径提出可实施方案,为基于网络的艺术教育课程资源建设提供理论支持,促进艺术教育课程改革的探索和实践.

关键词：网络、艺术教育课程资源、西北历史遗存、美术资源

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-76