教学设计自动化的定义与发展述评

摘要：

教学设计自动化是指在分析、设计、制作、测评教学活动方案(或系统)中,利用计算机的自动处理、传输与控制功能,发挥自动化系统的咨询、指导、决策、表征等作用,以提高教学设计绩效的过程.包括数字化、形式化、智能化三个水平层级.本文分析了教学设计自动化的重要性,界定了其含义与研究领域,对26年来国内外教学设计自动化领域的研究与发展进行了述评,分析、比较了多种教育建模语言和教学设计语言的特征.

关键词：教学设计自动化、定义、研究领域、发展史、教育建模语言、教学设计语言

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2011-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-34