一种适于Web的概念图评估和学习工具

摘要：

本文了一种国外流行的适于网络的慨念图评估工具--COMPASS.研究表明,COMPASS不仅支持评估也支持学习.COMPASS涵盖以下模块:知识领域的表征和学习者模式、学习者知识的诊断及其所产生的适应性反馈.根据学习者遴选的评估目的,COMPASS可提供由概念构图任务来实施的多种评估活动.诊断过程包括对学生所构概念图的思路进行鉴定、分析和指导,从而实现:通过对不同错误类型的分类进行定性评估,根据具体的标准对其知识水平进行定量评价,整合信息并通过指导性反馈来实现个别化指导.

关键词：COMPASS、Web、概念图、评估

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：61-64